Los fonemas consonánticos

En los fonemas consonánticos existen varios rasgos según diferentes peculiaridades:

a) De acuerdo con la localización, es decir, el punto de la cavidad bucal en que se acerca un órgano activo a uno pasivo o a otro activo, para clasificar el fonema, los rasgos que se presentan son:

Bilabial (órgano activo: labio inferior; pasivo: labio superior); /p/, /b/, /m/.
labiodental (órgano activo: labio inferior; pasivo: borde de los incisivos superiores); /f/.
interdental (órgano activo: punta de la lengua; pasivo: borde de los incisivos superiores); /0/
dental (órgano activo: punta de la lengua; pasivo: cara inferior de los incisivos superiores); /t/, /d/.
alveolar (órgano activo: punta de la lengua; pasivo: los alveolos de los dientes superiores) /s/, /n/, /l/, /r/, /r/.
palatal (órgano activo: predorso de la lengua; pasivo: el paladar duro); /c/, /ñ/, /y/.
velar (órgano activo: postdorso de la lengua; pasivo: el velo del paladar); /k/, /g/, /x/.

b) De acuerdo con la resonancia procedente de las fosas nasales que los fonemas reciben, al ser realizados:

nasales: /n/, /m/, /ñ/.
no nasales u orales: los restantes fonemas consonánticos.

c) De acuerdo con las cualidades vocálicas y consonánticas, que a su vez pueden ser:

laterales: /l/.
vibrantes: /r/.

d) Si la cavidad bucal forma una o dos cajas de resonancia los fonemas son:

graves: cuando la cavidad bucal forma una caja única de resonancia /p/, /b/, /f/, etc.

agudos: cuando la cavidad bucal queda dividida en dos cajas de resonancia /t/, /d/, /n/, etc.

e) Por la parte de la cavidad bucal que interviene principalmente en la articulación de los fonemas:

Difusa: cuando participa la parte anterior de la cavidad bucal /p/, /t/, /m/, etc.

Densa: cuando predomina /k/, /g/, etc.

f) Según la vibración de las cuerdas vocales:

Sorda: sin vibración de las cuerda vocales:
/p/, /t/, /k/, /c/, /f/, /z/, /s/, /x/.

Sonora: hay vibración de las cuerdas vocales: los demás fonemas.

g) Según la interrupción o no de la cavidad bucal en algún punto:

Interrupta: cuando la cavidad bucal tiene alguna interrupción en un punto que es necesario vencer para emitir el sonido: /p/, /t/, /c/.

continua: cuando la cavidad bucal esta estrecha pero no interrumpida: /f/, /0/, /s/.

Reciben el nombre de oclusivas las consonantes no nasales con el rasgo interrupta.
Se llaman fricativas las consonantes no nasales con el rasgo continua.

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Los fonemas consonánticos españoles se definen según los siguientes rasgos pertinentes:

/p/ bilabial, no liquida, oral, grave, difusa, oclusiva, sorda.
/b/ bilabial, no liquida, oral, grave, difusa, sonora.
/f/ labiodental, no liquida, oral, grave, difusa, fricativa, sorda.
/t/ dental, no liquida, oral, grave, difusa, oclusiva, sorda.
/d/ dental, no liquida, oral, aguda, difusa, sonora.
/0/ interdental, no liquida, oral, aguda, difusa, fricativa, sorda.
/c/ palatal, no liquida, oral, aguda, difusa, oclusiva, sorda.
/y/ palatal, no líquida, oral, aguda, densa, sonora.
/s/ alveolar, no liquida, oral, aguda, densa, fricativa.
/k/ velar. no liquida, oral, grave, densa, oclusiva, sorda.
/g/ velar, no liquida, oral, grave, densa, sonora.
/x/ velar, no liquida, oral, grave, densa, fricativa, sorda.
/m/ bilabial, nasal, grave, difusa.
/n/ alveolar, nasal, aguda, difusa.
/ñ/ palatal, nasal, densa.
/l/ alveolar, liquida, oral lateral, difus.
/r/ alveolar, líquida, oral vibrante, floja.
/rr/ alveolar, líquida, oral vibrante, tensa.

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Clases de fonemas: Los fonemas vocálicos

Los fonemas están divididos en dos clases: los vocálicos y los consonanticos.

Los vocálicos son los fonemas que pueden formar silabas por si solos; /a/, /e/, /i/, /o/ , /u/.

Los consonánticos no pueden formar sílabas por si solos, tienen que combinarse con fonemas vocálicos. Son consonánticos: /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/, /c^/, /f/, /0/, /s/, /x/, /y/, /m/, /n/, /ñ/, /l/, /r/.

Los fonemas vocálicos 

En los fonemas vocálicos los rasgos pertinentes que aparecen se deben a:

a) La localización. De acuerdo con esta característica las vocales se dividen en anteriores (e, i), posteriores (o, u) y media (a).

b) el grado de abertura de la cavidad bucal que puede ser: máximo (a), medio (e, o) y mínimo (i, u).

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Clasificación de las vocales:

Según la localización 

              anteriores  (e, i)

              posteriores (o, u)

              media (a)

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a            es una vocal de localización media y abertura máxima

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e           es una vocal de localización anterior y abertura media

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i          es una vocal de localización anterior y abertura mínima

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o         es una vocal de localización posterior y abertura mínima

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u        es una vocal de localización posterior y abertura mínima

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Historia

• LA LENGUA ESPAÑOLA
• ¿Español o castellano?
• El origen y la difusión de nuestra lengua
• Los aportes lingüísticos del siglo XX
• La procedencia del léxico
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Sintaxis

• La oración y la proposición
• La estructura profunda y la estructura superficial
• El sintagma

• Las oraciones nucleares y sus reglas de reescritura

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Funciones del adjetivo

El adjetivo interviene en una de las clases de oraciones nucleares: la compuesta con una cópula y un sintagma adjetivo:

S. pred. -----cópula------S. Adj.

La noche esta oscura

la niña es simpática

Decimos sintagma adjetivo y no solamente adjetivo por que esta compuesto por dos o más elementos. Todos los adjetivos son sintagmas adjetivos o forman parte del sintagma adjetivo:

bravo=brav (lexema) + -o

morfema de masculino 

muy cara = muy (adverbio) + car

(lexema) + -a (femenino)

Ademas, el adjetivo tiene otra función, la que la gramática tradicional llama complemento predicativo. Por ejemplo:

Las aguas bajan turbias

El público atendió interesado 

La madre escuchó desesperada la noticia 

En este caso los adjetivos se refieren a la vez al sujeto, con el que concuerdan, y al verbo: aguas =  turbias, bajan turbias.

Estas oraciones son parecidas a las del predicado nominal, pero se diferencian de éstas en que están construidas con verbos no copulativos. Todos los verbos no copulativos participan de esta construcción.

Los estudiantes leyeron atentos las disposiciones.

Los chicos corren alegres por la playa

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Los adjetivos especificativos y explicativos

El adjetivo especificativo va siempre detrás del nombre y distingue a este del grupo a que pertenece.

ejemplo:

Tiene un sombrero negro 

Salió con su hermano pequeño

Los soldados cobardes huyeron de la batalla

Como se advierte, estos adjetivos especifican de qué sombrero, que hermano y que soldados hablamos, para distinguirlos de los restantes sombreros, hermanos y soldados, respectivamente. 

La oración  sin estos adjetivos nos daría una información incompleta:

Tiene un sombrero 

Salio con su hermano

Los soldados huyeron de la batalla

El adjetivo explicativo o epíteto va detrás o delante del nombre y su función es señalar una cualidad del mismo, sin que esta cualidad del mismo sea necesaria para diferenciarlo: 

Cantó con suprema maestría

Paseamos por el verde campo 

Los esforzados guerreros atacaron la ciudad

Las personas cobardes echaron a correr

Estos adjetivos suprema, verde, esforzados y atemorizados subrayan una nota de los nombres que acompañan. Si los suprimiéramos, las oraciones darían una información menor, pero no incompleta.

Cantó con maestría 

Paseamos por el campo 

Los guerreros atacaron la ciudad

Las personas echaron a correr

El epíteto es un ornamento de la oración. Se usa más en la lengua escrita que en la conversación coloquial. No es imprescindible para la oración, pero contribuye a que el hablante o el escritor consigan mayor vivacidad. Se ha dicho repetidamente que el epíteto en el lenguaje viene a ser como el color en la pintura.

El epíteto presenta una variedad, el epíteto constante, que se relaciona siempre con algunos nombres:

Blanca nieve

negra noche 

bravo militar

distinguida dama

correcto caballero

Estos epítetos constantes en vez de enriquecer el lenguaje, lo empobrecen.

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Grados de significación del adjetivo.

Como los adjetiivos expresan cualidades de los objetos y esas cualidades pueden darse en diversas cantidades, los adjetivos poseen varios grados de significación. Estos grados son tres:

Positivo, cuando aparece la cualidad sin modificación alguna: Hombre alto, árbol verde, agua caliente.

Comparativo, cuando la cualidad aparece comparada. Pueden darse tres casos:

Comparativo de igualdad: Juan es tal alto como su hermano.

Comparativo de superioridad: Juan es más alto que su hermano.

Comparativo de inferioridad: Juan es menos alto que su hermano.

Superlativo, cuando la cualidad aparece en su grado máximo.

Juan es muy alto.             Juan es altísimo.

El superlativo puede construirse de las siguientes formas: con el adverbio muy + adjetivo: muy alto, o con el sufijo -isimo: altísimo, o con el sufijo -érrimo, que es muy poco frecuente: celebérrimo.

Algunos adjetivos presentan formas irregulares en sus grados comparativos de superioridad y superlativo:

Comparativo de 

Positivo                      Superioridad                                Superlativo

bueno                          mejor                                         óptimo

malo                            peor                                           pésimo

grande                         mayor                                         máximo

Pequeño                      menor                                        mínimo 

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